幼儿时期是孩子智力发育的关键时期，有些行为的出现并不代表孩子养成了坏毛病，反而是智力开发较好的表现。

只不过这些表现不太符合“乖孩子”的标准，因此妈妈常常将这些预示高智商的行为当做坏习惯来纠正，得知真相的妈妈会不会后悔呢？

孩子有这三个举动，家长偷着乐吧

1. 吃手

2岁之前的宝宝很多都有吃手的习惯，哪怕是懂事后偶尔也会含着大拇指。对此妈妈们觉得很脏，吃了一肚子的细菌，常常制止。

着名心理学家弗洛伊德认为，吃手活动是婴儿期获得满足的最佳、最主要途径。

4～7个月的宝宝手脑协调快速发展，手对他们来说是一件新奇的玩具，是了解自身也是探索世界的开始。

在宝宝2岁前，妈妈应该支持宝宝吃手，横加制止打断宝宝，宝宝反而无法顺利度过口欲期，在长大后也会依赖吃手。

2. 话痨

如果宝宝说话较晚，那么妈妈肯定会非常担心，但有的宝宝语言系统十分发达，以至于一说话就停不下来，甚至自说自话，每天提各种问题。

教育学家认为，语言的发展在一定程度上反映了孩子智力的发展，语言作为思维工具，可激发和反映想象，这样的孩子通常强于记忆。

“话痨”宝宝的妈妈通常是不胜其烦，纳闷怎么一天有那么多问题，甚至会制止，然而宝宝的话语反映思维，爱说话的宝宝通常也爱思考。

3. 爱搞恶作剧

2~4岁的宝宝已经拥有了灵活的行动力，也能进行简单思考，对事物有了自己的认知。然而有些宝宝过于淘气，常做些恶作剧让妈妈头痛。

德国汉堡心理学家托马斯·卡尔博士的解释是，一个小孩想出恶作剧，肯定动了不少脑筋，其用脑强度显而易见，7岁的孩子做家庭作业也不过如此。

在做恶作剧的过程中，宝宝要考虑到设计方案，避开他人注意，还要动手实施，想象预期效果，对一个孩子来说，真是一件了不起的杰作。

爱搞恶作剧的孩子通常具有超出常人的创造力和想象力，执行力也会更强，尽管恶作剧会让妈妈暴跳如雷，但也是很多人求不来的福气。