同年级较小孩子更易被误诊患多动症

　　研究人员在５日出版的《加拿大医学协会期刊》上发表论文说，他们用１１年时间在不列颠哥伦比亚省调查了超过９３万名６岁至１２岁儿童，发现在同龄儿童组成的班级里，当年１２月出生的孩子被诊断为多动症的几率，比当年１月出生的孩子高出３９％，接受药物治疗的几率也比后者高出４８％。

　　研究人员深入分析这一现象后发现，在同一年级中，晚几个月出生的孩子表现出相对不成熟的特征，但人们却使用对待较大孩子的同一标准看待他们，这使他们较容易被误诊为多动症。

　　“这项研究对临床医生、教师和家长都提出了一个意味深长的问题，”研究人员简·加兰说，“我们在诊断儿童多动症时需要更多注重他们的校外表现。”

　　治疗多动症的药物包括利他林和安非他明等，会带来睡眠紊乱、增加患心血管疾病风险和延缓发育进程等问题。同时，被诊断为“多动症”的孩子也会遭到老师和家长区别对待，这对他们的自我认知产生消极影响。